Build a Sentence<\/li>\n\n\n\n

Write an Email<\/li>\n\n\n\n

Write for an Academic Discussion<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

Mientras que la tercera tarea se asemeja mucho a la tarea convencional de Academic Discussion, las dos primeras son completamente nuevas. Estas nuevas sub-secciones requieren habilidades que no se enfatizaban en el TOEFL tradicional, por lo que una preparación específica y enfocada resulta esencial. En consecuencia, es importante adoptar estrategias de estudio eficaces, adaptadas a estos nuevos tipos de preguntas.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t
<\/td> Writing tradicional del TOEFL<\/th> Nuevo Writing del TOEFL (desde el 21 de enero de 2026)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Estructura general<\/td> Estructura de dos tareas<\/td> Estructura de tres tareas<\/td>\n<\/tr>\n
Tipos de preguntas<\/td> Integrated Writing + Independent Writing (ensayo)<\/td> Build a Sentence + Write an Email + Write for an Academic Discussion<\/td>\n<\/tr>\n
Tiempo de examen<\/td> 30 minutos<\/td> Hasta 23 minutos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
Esta página ofrece recursos de estudio para los tres tipos de preguntas de la sección de Writing.<\/p>\n\n\n\n
Parte 1: Build a Sentence<\/h2>\n\n\n\n
En esta parte, se te proporciona un conjunto de palabras y se te pide ordenarlas para formar una oración gramaticalmente correcta. El éxito en esta tarea depende en gran medida de un conocimiento gramatical explícito. Confiar únicamente en la intuición suele producir resultados inconsistentes, especialmente cuando la estructura de la oración no es familiar.<\/p>\n\n\n\n
La intuición puede ser útil cuando trabajas con patrones gramaticales que has visto muchas veces. Sin embargo, se vuelve poco fiable cuando la pregunta incluye estructuras más complejas y menos comunes, como las expresiones invertidas del tipo “Had it not been for”.<\/p>\n\n\n\n
Para lograr un rendimiento estable en la Parte 1 de Writing, es esencial contar con una comprensión sólida y sistemática de la gramática.<\/p>\n\n\n\n
A continuación se muestra una pregunta de ejemplo con el formato de la Parte 1.<\/p>\n\n\n\n

<\/td>	Writing tradicional del TOEFL<\/th>	Nuevo Writing del TOEFL (desde el 21 de enero de 2026)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Estructura general<\/td>	Estructura de dos tareas<\/td>	Estructura de tres tareas<\/td>\n<\/tr>\n
Tipos de preguntas<\/td>	Integrated Writing + Independent Writing (ensayo)<\/td>	Build a Sentence + Write an Email + Write for an Academic Discussion<\/td>\n<\/tr>\n
Tiempo de examen<\/td>	30 minutos<\/td>	Hasta 23 minutos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n Esta página ofrece recursos de estudio para los tres tipos de preguntas de la sección de Writing.<\/p>\n\n\n\n Parte 1: Build a Sentence<\/h2>\n\n\n\n En esta parte, se te proporciona un conjunto de palabras y se te pide ordenarlas para formar una oración gramaticalmente correcta. El éxito en esta tarea depende en gran medida de un conocimiento gramatical explícito. Confiar únicamente en la intuición suele producir resultados inconsistentes, especialmente cuando la estructura de la oración no es familiar.<\/p>\n\n\n\n La intuición puede ser útil cuando trabajas con patrones gramaticales que has visto muchas veces. Sin embargo, se vuelve poco fiable cuando la pregunta incluye estructuras más complejas y menos comunes, como las expresiones invertidas del tipo “Had it not been for”.<\/p>\n\n\n\n Para lograr un rendimiento estable en la Parte 1 de Writing, es esencial contar con una comprensión sólida y sistemática de la gramática.<\/p>\n\n\n\n A continuación se muestra una pregunta de ejemplo con el formato de la Parte 1.<\/p>\n\n\n\n