{"id":2458,"date":"2026-03-18T00:31:39","date_gmt":"2026-03-18T00:31:39","guid":{"rendered":"https:\/\/toeflpreps.com\/?p=2458"},"modified":"2026-03-18T01:07:27","modified_gmt":"2026-03-18T01:07:27","slug":"five-sentence-patterns","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/toeflpreps.com\/es\/grammar\/five-sentence-patterns\/","title":{"rendered":"Los cinco patrones de oraci\u00f3n en ingl\u00e9s: SV, SVC, SVO, SVOO y SVOC"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<?xml encoding=\"utf-8\" ?><html><body><h2 class=\"wp-block-heading\">El lenguaje y el orden de las palabras<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada idioma tiene su propia estructura b&aacute;sica de la oraci&oacute;n, especialmente en lo que respecta al orden del sujeto, el verbo y el objeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, el ingl&eacute;s se conoce como una lengua SVO porque su orden b&aacute;sico suele ser sujeto + verbo + objeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puedes verlo en la siguiente oraci&oacute;n:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I ate an apple.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> I<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> ate<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto:<\/strong> an apple<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como puedes ver, SVO es un acr&oacute;nimo formado a partir de estos elementos de la oraci&oacute;n. El espa&ntilde;ol y el chino tambi&eacute;n siguen en general este patr&oacute;n. En cambio, el coreano y el japon&eacute;s suelen describirse como lenguas SOV, en las que el orden b&aacute;sico es sujeto + objeto + verbo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender estos &oacute;rdenes de palabras es importante porque te ayuda a distinguir entre oraciones gramaticales y oraciones no gramaticales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"toc_Five_Sentence_Construction_of_English\">Las cinco estructuras b&aacute;sicas de la oraci&oacute;n en ingl&eacute;s<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ingl&eacute;s, la parte central de cada oraci&oacute;n en voz activa encaja en una de las siguientes estructuras:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>SV<\/strong> (Sujeto + Verbo)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>SVC<\/strong> (Sujeto + Verbo + Complemento)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>SVO<\/strong> (Sujeto + Verbo + Objeto)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>SVOO<\/strong> (Sujeto + Verbo + Objeto indirecto + Objeto directo)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>SVOC<\/strong> (Sujeto + Verbo + Objeto + Complemento)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando una oraci&oacute;n encaja en uno de estos patrones, se considera gramaticalmente completa y con sentido. Comprender estas estructuras es especialmente &uacute;til en la Parte 1 de la secci&oacute;n de Writing, en la que debes ordenar palabras de un banco de palabras para formar una oraci&oacute;n l&oacute;gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las cinco estructuras, SV y SVO son relativamente sencillas y normalmente no causan mucha confusi&oacute;n. Sin embargo, las otras tres, SVC, SVOO y SVOC, suelen ser m&aacute;s dif&iacute;ciles de entender porque implican el concepto de complemento y, en algunos casos, el objeto y el complemento aparecen uno al lado del otro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este art&iacute;culo, exploraremos con claridad las diferencias entre estas estructuras oracionales. Despu&eacute;s de estudiar cada una de ellas, tendr&aacute;s una comprensi&oacute;n m&aacute;s clara de las cinco estructuras b&aacute;sicas de la oraci&oacute;n en ingl&eacute;s.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SV (Sujeto + Verbo)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta es la estructura oracional m&aacute;s simple del ingl&eacute;s. Una vez que tienes un sujeto y un verbo, ya cuentas con el n&uacute;cleo de una oraci&oacute;n. Si la combinaci&oacute;n de sujeto y verbo forma por s&iacute; sola una oraci&oacute;n completa, entonces puede analizarse como una estructura SV. Observa el siguiente ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">My dog runs in the park.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> My dog<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> runs<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Frase preposicional:<\/strong> in the park<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La oraci&oacute;n anterior consta de un sujeto, un verbo y una frase preposicional. Sin embargo, solo el sujeto y el verbo son necesarios para formar una oraci&oacute;n completa. De hecho, &ldquo;My dog runs&rdquo; ya es una oraci&oacute;n completa en cuanto a significado. Por esta raz&oacute;n, puede analizarse como una estructura SV.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La frase preposicional &ldquo;in the park&rdquo; a&ntilde;ade informaci&oacute;n extra, pero no es necesaria para completar la oraci&oacute;n. En esta oraci&oacute;n, puede omitirse sin que la oraci&oacute;n se vuelva incorrecta gramaticalmente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SVC (Sujeto + Verbo + Complemento)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En t&eacute;rminos simples, el complemento en una oraci&oacute;n con estructura SVC es una palabra o expresi&oacute;n que describe el estado, la identidad o la condici&oacute;n del sujeto. Por esta raz&oacute;n, tanto los sustantivos como los adjetivos pueden funcionar como complementos en este tipo de oraciones.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuando un sustantivo funciona como complemento en una estructura SVC, normalmente sirve para volver a nombrar o identificar al sujeto.<\/li>\n\n\n\n<li>Cuando un adjetivo funciona como complemento en una estructura SVC, describe el estado o la condici&oacute;n del sujeto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una forma &uacute;til de identificar una estructura SVC es fijarse en la funci&oacute;n del verbo dentro de la oraci&oacute;n. Cuando el verbo no expresa una acci&oacute;n clara, sino que conecta el sujeto con informaci&oacute;n adicional, es posible que la oraci&oacute;n incluya un complemento. Esto se debe a que los verbos que suelen usarse en las estructuras SVC y SVOC se conocen con frecuencia como verbos copulativos. Su funci&oacute;n principal es conectar dos elementos de la oraci&oacute;n: el sujeto y el complemento en SVC, y el objeto y el complemento en SVOC.<\/p>\n\n\n<div class=\"linkcard\"><div class=\"lkc-internal-wrap\"><a class=\"lkc-link no_icon\" href=\"https:\/\/toeflpreps.com\/es\/grammar\/four-sentence-constituents\/#toc_Complemento\" data-lkc-id=\"31\"><div class=\"lkc-card\"><div class=\"lkc-info\"><div class=\"lkc-favicon\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.google.com\/s2\/favicons?domain=toeflpreps.com\" alt=\"\" width=\"16\" height=\"16\"><\/div><div class=\"lkc-domain\">TOEFL Preps<\/div><\/div><div class=\"lkc-content\"><figure class=\"lkc-thumbnail\"><img decoding=\"async\" class=\"lkc-thumbnail-img\" src=\"\/\/toeflpreps.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/sentence-constituents-top-150x150.jpg\" width=\"100px\" height=\"100px\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"lkc-title\">Sujeto, verbo, objeto y complemento: qu&eacute; funci&oacute;n cumplen y por qu&eacute; son import...<\/div><div class=\"lkc-date\">&#128338;&#65039;March 8, 2026<\/div><div class=\"lkc-excerpt\">Resumen de los cuatro elementos b&aacute;sicos de la oraci&oacute;nA continuaci&oacute;n, presentamos un breve resumen de los cuatro elementos b&aacute;sicos de la oraci&oacute;n: sujeto, verbo, objeto y complemento.M&aacute;s adelante en este art&iacute;culo analizaremos este tema con mayor detalle, pero la siguiente tabla muestra de forma resumida la diferencia entre una oraci&oacute;n con objeto y una oraci&oacute;n con complemento.Conocimiento gramatical y el nuevo TOEFLEn el nuevo formato del examen TOEFL, el conocimiento gramatical desempe&ntilde;a un pap...<\/div><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando un sujeto va seguido de un verbo y un complemento, la oraci&oacute;n sigue la estructura SVC. Veamos algunos ejemplos de oraciones con esta estructura.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">My father is a university professor.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> My father<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> is<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento (sustantivo):<\/strong> a university professor<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqu&iacute;, el verbo es &ldquo;is&rdquo;. En lugar de expresar una acci&oacute;n clara, este verbo conecta el sujeto con informaci&oacute;n adicional. Por eso, despu&eacute;s del verbo aparece un complemento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta oraci&oacute;n, el complemento es &ldquo;a university professor&rdquo;. Cuando un sustantivo funciona como complemento en una oraci&oacute;n SVC, normalmente identifica o vuelve a nombrar al sujeto. En este caso, el sujeto queda identificado como &ldquo;a university professor&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos ahora otra oraci&oacute;n.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">The dog seems sad.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> The dog<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> seems<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento (adjetivo):<\/strong> sad<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta oraci&oacute;n, el verbo principal es &ldquo;seems&rdquo;. Este verbo no expresa una acci&oacute;n clara. En cambio, conecta el sujeto con informaci&oacute;n adicional. Esa es una se&ntilde;al &uacute;til de que la oraci&oacute;n puede incluir un complemento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De hecho, el verbo va seguido del adjetivo &ldquo;sad&rdquo;, que funciona como complemento. Cuando un adjetivo se usa como complemento en una oraci&oacute;n SVC, describe el estado o la condici&oacute;n del sujeto. En esta oraci&oacute;n, &ldquo;sad&rdquo; muestra el estado emocional del perro.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SVO (Subject-Verb-Object)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A diferencia del complemento, el objeto en una oraci&oacute;n con estructura SVO se refiere a una persona o cosa que es afectada directamente por la acci&oacute;n del verbo. Como el objeto recibe la acci&oacute;n, el verbo en una oraci&oacute;n SVO es transitivo. Esta es una de las diferencias principales entre SVO y SVC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos ahora c&oacute;mo se estructura una oraci&oacute;n SVO.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I kicked the ball.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> I<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo transitivo:<\/strong> kicked<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto:<\/strong> the ball<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqu&iacute; puedes imaginar f&aacute;cilmente la acci&oacute;n de &ldquo;kick&rdquo;. Esto es diferente de verbos como &ldquo;is&rdquo; o &ldquo;seems&rdquo;, que no expresan una acci&oacute;n clara de la misma manera. Como &ldquo;kick&rdquo; necesita un objeto para completar su significado en esta oraci&oacute;n, est&aacute; funcionando como un verbo transitivo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SVOO (Sujeto + Verbo + Objeto indirecto + Objeto directo)<\/h2>\n\n\n<div class=\"linkcard\"><div class=\"lkc-internal-wrap\"><a class=\"lkc-link no_icon\" href=\"https:\/\/toeflpreps.com\/es\/grammar\/svoo\" data-lkc-id=\"41\"><div class=\"lkc-card\"><div class=\"lkc-info\"><div class=\"lkc-favicon\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.google.com\/s2\/favicons?domain=toeflpreps.com\" alt=\"\" width=\"16\" height=\"16\"><\/div><div class=\"lkc-domain\">TOEFL Preps<\/div><\/div><div class=\"lkc-content\"><figure class=\"lkc-thumbnail\"><img decoding=\"async\" class=\"lkc-thumbnail-img\" src=\"\/\/toeflpreps.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/svoo-top-2-150x150.jpg\" width=\"100px\" height=\"100px\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"lkc-title\">Comprender la estructura de la oraci&oacute;n SVOO: objeto directo y objeto indirecto<\/div><div class=\"lkc-date\">&#128338;&#65039;February 27, 2026<\/div><div class=\"lkc-excerpt\">&iquest;Por qu&eacute; es importante entender la gram&aacute;tica en el TOEFL?En el formato tradicional del TOEFL, el conocimiento gramatical preciso no se evaluaba de manera directa. 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Antes de analizar esta estructura, conviene repasar los dos tipos de objeto que se utilizan en ella:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Objeto indirecto:<\/strong> la persona que recibe el objeto directo o quien se beneficia de la acci&oacute;n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto directo:<\/strong> la cosa que se da, se env&iacute;a, se muestra o que resulta afectada por el verbo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En una oraci&oacute;n con estructura SVOO, el objeto indirecto aparece primero y el objeto directo aparece despu&eacute;s del verbo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos un ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">My grandfather gave me his wristwatch.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> My grandfather<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> gave<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto indirecto (receptor):<\/strong> me<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto directo (cosa entregada):<\/strong> his wristwatch<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta oraci&oacute;n, el objeto indirecto es &ldquo;me&rdquo;, que indica qui&eacute;n recibi&oacute; algo. El objeto directo es &ldquo;his wristwatch&rdquo;, que muestra qu&eacute; fue lo que se dio. El orden es importante porque deja claro qui&eacute;n recibi&oacute; qu&eacute;.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SVOC (Sujeto + Verbo + Objeto + Complemento)<\/h2>\n\n\n<div class=\"linkcard\"><div class=\"lkc-internal-wrap\"><a class=\"lkc-link no_icon\" href=\"https:\/\/toeflpreps.com\/es\/grammar\/estructura-svoc\" data-lkc-id=\"42\"><div class=\"lkc-card\"><div class=\"lkc-info\"><div class=\"lkc-favicon\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.google.com\/s2\/favicons?domain=toeflpreps.com\" alt=\"\" width=\"16\" height=\"16\"><\/div><div class=\"lkc-domain\">TOEFL Preps<\/div><\/div><div class=\"lkc-content\"><figure class=\"lkc-thumbnail\"><img decoding=\"async\" class=\"lkc-thumbnail-img\" src=\"\/\/toeflpreps.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/svoc-top-150x150.jpg\" width=\"100px\" height=\"100px\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"lkc-title\">Comprender la estructura SVOC: objeto y complemento despu&eacute;s del verbo<\/div><div class=\"lkc-date\">&#128338;&#65039;March 15, 2026<\/div><div class=\"lkc-excerpt\">Cinco estructuras b&aacute;sicas de la oraci&oacute;nEn la gram&aacute;tica inglesa, cualquier cl&aacute;usula que siga una de las siguientes estructuras puede funcionar como una cl&aacute;usula independiente, es decir, como una oraci&oacute;n completa:SV (Sujeto + Verbo)SVC (Sujeto + Verbo + Complemento)SVO (Sujeto + Verbo + Objeto)SVOO (Sujeto + Verbo + Objeto indirecto + Objeto directo)SVOC (Sujeto + Verbo + Objeto + Complemento)La estructura que se utiliza depende principalmente del verbo principal de la oraci&oacute;n. Por ejemplo, el ...<\/div><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otra estructura importante en ingl&eacute;s es SVOC, en la que un objeto va seguido de un complemento. Esta estructura puede resultar dif&iacute;cil al principio porque el objeto y el complemento aparecen uno al lado del otro, y muchos estudiantes pueden confundir el complemento con otro objeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de ver un ejemplo, conviene repasar la funci&oacute;n de los dos elementos que aparecen despu&eacute;s del verbo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Objeto:<\/strong> la persona o cosa afectada por la acci&oacute;n del verbo<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento:<\/strong> una palabra o expresi&oacute;n que aporta informaci&oacute;n adicional sobre el objeto<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En una oraci&oacute;n con estructura SVOC, el complemento no funciona como otro objeto. En cambio, describe, identifica o vuelve a nombrar al objeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos un ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">They elected him president.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto:<\/strong> They<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbo:<\/strong> elected<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Objeto:<\/strong> him<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento:<\/strong> president<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ten en cuenta que esta oraci&oacute;n no es SVOO, porque &ldquo;president&rdquo; no es algo que se da, se env&iacute;a, se muestra ni se ve afectado por el verbo. M&aacute;s bien, el sustantivo &ldquo;president&rdquo; sirve para volver a nombrar o identificar al objeto &ldquo;him&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta oraci&oacute;n, &ldquo;him&rdquo; es el objeto y &ldquo;president&rdquo; es el complemento. Ambas palabras se refieren a la misma persona, y por eso &ldquo;president&rdquo; se analiza como complemento y no como un segundo objeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El lenguaje y el orden de las palabras Cada idioma  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2456,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_locale":"es_ES","_original_post":"https:\/\/toeflpreps.com\/?p=2452","footnotes":""},"categories":[82],"tags":[88,73],"class_list":["post-2458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-grammar","tag-clause","tag-espanol","es-ES"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2458"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2462,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458\/revisions\/2462"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/toeflpreps.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}