リスニングセクションでのメモの役割は「後から見返して内容を思い出せるようにする」というものなので、丁寧にする必要はありません。自分で理解出来れば十分です。メモ取りに失敗するケースとして多くあるのが以下３つです。<\/p>\n\n\n\n

重要な情報をメモできていない。<\/li>\n\n\n\n
メモを見て内容が思い出せない。<\/li>\n\n\n\n
内容は聞けたけどメモが極端に少ない。<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
原因として挙げられるのが（１）リスニングの重要部分に意識が割けていない、もしくは（２）リスニングとメモ取りの配分バランスが悪い、という２点です。<\/p>\n\n\n\n
では実際にはどのようなメモが望ましいかを一例見てみましょう。<\/p>\n\n\n\n
以下はあくまでも効率的なメモ例の一つであり、内容が聞こえていてかつ重要部分のメモが出来ているのであればそれでも問題ありません。<\/p>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n
まず上記のノートテイキングの特徴として、全ての単語が短縮されていることが挙げられます。例えばノートでは”cam car f”と書いていますが、リスニングをしっかりと聞いていれば”campus career fair”として思い出せるはずです。<\/p>\n\n\n\n
同じく、音源では”North Exhibition Hall”とあったものがメモでは”NEH”として書いています。これで十分です。<\/p>\n\n\n\n
リスニングセクションでは後から自分で内容を再現する必要は無く、問題は全て４択から選ぶ形式です。そのため、例えば選択肢の中に”North Exhibition Hall”とあれば、NEHのメモだけで答えに辿り着けることは容易に想像できると思います。<\/p>\n\n\n\n
また、上でも説明しましたがリスニングセクションのメモとしては文法的な要素（前置詞や冠詞など）は省いてもOKです。これらは無かったとして意味に大きく影響することは少ないため、その代わりに内容に直結する単語、表現に集中することをオススメします。<\/p>\n\n\n\n
今回のリスニングで唯一の例外が “after 10 minutes later”の部分です。メモでは「右矢印に10m」という形で書かれています。この部分は「予約したセッションに10分遅刻したら、次のセッションへの参加になる」という意味で使われている前置詞afterであり、内容的には重要なためメモしています。<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n
単語よりも記号が使えるとベスト<\/h3>\n\n\n\n
先のメモでは、一部単語の代わりに記号が使われていました。実際、前置詞afterの代わりに右矢印が使われています。基本的に文字を書くよりも記号の方が早くメモができるため、使いこなせるとメモ時間を大幅に短縮することができます。<\/p>\n\n\n\n
例えば、メモの中で「右矢印に10m」という表現がありましたが、これは「10分遅刻」を表しています。同様に「右矢印にses」で「次のセッション」という意味でメモしています。これを組み合わせると以下の意味を再現することができます。<\/p>\n\n\n\n
\n
If a participant arrives more than 10 minutes late for the scheduled time, they are not allowed to join the ongoing session and must wait for the next session instead.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
繰り返しになりますが、リスニングセクションでのメモ取りで重要なことは「自分がそれを見て内容を思い出せる」かどうかです。自分で内容を十分に思い返すことが出来るのであれば、それが正解のメモ取りの方法です。ただし、メモが間に合わない、内容を思い出せない、といった場合には上記ノートテイキングのアドバイスが活きる可能性があります。<\/p>\n\n\n\n
スピーキングセクションPart 1 のメモ取り方法<\/h2>\n\n\n\n
スピーキングセクションPart 1は「Listen and Repeat」というタスクで、聞いた発話を約２秒後にオウム返しすることが求められます。一字一句、間違いなく正確に言わなければいけません。<\/p>\n\n\n\n
Listen and Repeatには７題の発話がありますが、問題をこなすにつれ徐々に一文が長く、難しくなっていきます。最終的にはおよそ15語の文のオウム返しする必要があります。人間の短期記憶のキャパシティーは７から８つの情報なので、単に「15語の並びを覚える」というのは非現実的です。そのため、効果的なノートテイキングが必要です。反対に言えば、しっかりとメモを取る技術があればこのパートの難易度は一気に落ちます。<\/p>\n\n\n\n
もちろん、発話全ての語を一字一句正確に書き取れれば理想的です。しかし、そんなに早く筆記できる人は普通はいません。そこでスピーキングセクションPart 1に特化したメモの方法が必要になってきます。このパートのノートテイキングのコツとしては以下３つのポイントが挙げられます。<\/p>\n\n\n\n
\n
完全な単語で書かない：<\/strong> 原則として単語をフルに書くことはせず、３，４文字に省略します。もっと短縮できるのであれば完璧です。<\/li>\n\n\n\n
文法的な要素は記号で表す（特に前置詞）：<\/strong> 一字一句正確なオウム返しとは、細かい文法的な要素も含みます。冠詞、前置詞、時制など全て正確に話さなくてはいけません。この内、前置詞については記号で表せるものが多いため予め各前置詞を記号でどう表すかは考えておくと効率的にメモが取れます。<\/li>\n\n\n\n
一文の語数が分かる形にする：<\/strong> このパートで意外と困るのが正しい語数で話すことです。特に前置詞や冠詞をメモせずにおくと、それらが不要なのか必要なのかを忘れてしまい不正確な答えになってしまうケースが考えられます。あとでメモ例で見ていきますが、冠詞は書かないにしても存在の有無は残しておくと発話時に楽になります。<\/li>\n\n\n\n
最初と最後の単語、表現はかなり省略する<\/strong>：人間の記憶力は出来事の最初と最後を強く覚えられるよう設計されています。そのため、文の最初と最後はかなり省略してメモしたとしても、思い出すのにそれほど支障はありません。<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
これらを意識してメモ取りができるとパート1の難易度がグッと下がります。では一度スピーキングセクションPart 1の問題に取り組んでみましょう。下記の音源を1度聞いて、その後でリピートしてみてください。<\/p>\n\n\n\n
練習問題とメモ例 (Speaking Section Part 1)<\/h3>\n\n\n\n