Complete the Words<\/li>\n\n\n\n

Read in Daily Life<\/li>\n\n\n\n

Read an Academic Passage <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

마지막 Read an Academic Passage는 기존의 TOEFL 리딩 문제와 비교적 비슷한 형태이지만, 나머지 두 파트는 기존 TOEFL 대비 학습만으로는 충분히 대비하기 어려운 유형입니다. 따라서 새로운 문제 형식에 익숙해질 필요가 있습니다.<\/p>\n\n\n\n

간단히 말해 Complete the Words는 일부 단어가 빈칸으로 제시된 글을 읽고, 문맥에 맞는 단어를 해당 빈칸에 넣는 문제 유형입니다.<\/p>\n\n\n\n

Read in Daily Life는 TOEIC Part 7 문제와 어느 정도 비슷하다고 볼 수 있습니다. 전단지, 이메일, 공지문 등의 자료를 읽은 뒤 여러 문제에 답하는 형식입니다. TOEIC을 함께 공부해 온 학습자라면 오히려 조금 더 수월하게 느낄 수도 있습니다.<\/p>\n\n\n\n

전반적으로 보면 시험의 성격이 다소 달라졌다고 볼 수 있습니다.<\/p>\n\n\n\n

기존 TOEFL이 미국 대학에서 학업을 따라갈 수 있는지를 확인하는 시험이었다면, 새 시험은 미국에서 실제로 생활할 수 있을 정도의 영어 능력을 평가하는 시험으로 바뀐 인상을 줍니다.<\/p>\n\n\n\n

아래에서는 기존 TOEFL 리딩과 새로운 TOEFL 리딩 섹션의 차이점을 간단히 살펴보겠습니다.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
항목<\/th> 기존 TOEFL Reading<\/th> 신형 TOEFL Reading (2026년 1월 21일 ~)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
전체 구조<\/td> 단일 형태의 학술 독해<\/td> 3개 파트 구성<\/td>\n<\/tr>\n
문제 형식<\/td> 학술 지문 기반 문제만 출제<\/td> 다양한 독해 상황을 가정한 복합 형식<\/td>\n<\/tr>\n
지문 유형<\/td> 비교적 긴 학술 지문<\/td> 학술 지문 + 비학술 지문<\/td>\n<\/tr>\n
적응형 모듈<\/td> 적응형 모듈 없음<\/td> 적응형 모듈 적용 (Module 1 → Module 2 난이도 조정)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
앞부분과 뒷부분, 두 개의 모듈<\/h2>\n\n\n\n
리딩 섹션과 리스닝 섹션에는 Adaptive testing 시스템이 도입됩니다. 이 방식은 이미 SAT나 GRE 같은 시험에서도 사용되고 있는 시스템입니다. 간단히 말하면, 문제가 앞부분과 뒷부분의 두 개 모듈로 나뉘어 있고, 앞부분의 정답률에 따라 뒷부분에서 쉬운 문제군(Easy) 또는 어려운 문제군(Difficult) 중 하나가 제시되는 방식입니다.<\/p>\n\n\n\n
이 형식은 수험생의 실력을 더 세밀하게 측정할 수 있다는 장점이 있습니다. 다만, 뒷부분 모듈에서 쉬운 문제군으로 가게 되면 고득점을 받는 것은 사실상 불가능해집니다.<\/p>\n\n\n\n
공식적으로 발표된 내용은 아니지만, 아마도 TOEFL 70점 이상 또는 밴드 점수 3.5 이상을 목표로 한다면 반드시 어려운 모듈로 넘어가야 할 가능성이 큽니다. SAT와 GRE도 마찬가지로, 쉬운 모듈로 가게 되면 아무리 잘 풀어도 얻을 수 있는 점수가 절반 정도로 제한되는 경우가 많습니다.<\/p>\n\n\n\n
어려운 모듈로 넘어가기 위한 정답률은 약 60%<\/h3>\n\n\n\n
어려운 모듈로 넘어가지 못하면 고득점을 받기 어렵다는 점은 어느 정도 짐작할 수 있을 것입니다.<\/p>\n\n\n\n
그렇다면 실제로 어려운 모듈로 이동하기 위해서는 어느 정도의 정답률이 필요할까요?<\/p>\n\n\n\n
이 역시 ETS에서 공식적으로 발표한 내용은 아니지만, 많은 Adaptive testing 방식의 시험에서는 보통 약 60% 정도의 정답률이 기준으로 사용되는 경우가 많습니다. 따라서 기존 기준으로 TOEFL 70점 이상, 또는 밴드 점수 3.5 이상을 목표로 한다면 Module 1에서는 최소 60% 정도는 반드시 맞히는 것이 좋습니다.<\/p>\n\n\n\n
리딩 섹션 각 파트의 공부 방법<\/h2>\n\n\n\n
이제부터는 각 파트를 어떻게 준비하면 좋은지 실제적인 학습 방법을 살펴보겠습니다.<\/p>\n\n\n\n
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Part 1: Complete the Words<\/li>\n\n\n\n
Part 2: Read in Daily Life<\/li>\n\n\n\n
Part 3: Read an Academic Passage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Part 3 → Part 2 → Part 1 순서로 공부하기<\/h3>\n\n\n\n
$\"Diagram$ <\/figure>\n\n\n\n
효율적으로 TOEFL을 준비하려면, Part 3 => Part 2 => Part 1 순서로 공부를 진행하는 것을 추천합니다.<\/p>\n\n\n\n
Part 3는 200~250단어 정도의 아카데믹한 지문을 읽고 내용을 이해하는 문제입니다. 그런데 이 지문에 나오는 단어들이 Part 1에서도 자주 출제됩니다. 따라서 Part 3 대비가 그대로 Part 1 대비가 된다고 생각해도 괜찮습니다.<\/p>\n\n\n\n
Part 2는 비학문적인 독해력이 요구됩니다. 사용되는 단어들은 비교적 일상적인 것이 많지만, 전체적인 독해 난이도는 높지 않습니다. 그래서 일단 표현에 익숙해지고 나면, 그렇게까지 많은 시간을 들여 대비할 필요는 없는 파트입니다.<\/p>\n\n\n\n
다만, 뒤에서 다시 설명하겠지만 점수 4 이상(구형 기준 80점 이상)<\/strong>을 목표로 한다면 Part 2 대비에 너무 많은 시간을 쓰지 않는 편이 좋습니다. Difficult Module 2에서는 Part 1과 Part 3만 출제되기 때문입니다. 따라서 이미 Difficult Module 2로 갈 수 있을 정도의 실력이 있다면, Part 2 대비는 오히려 불필요할 수도 있습니다. 그보다는 그 시간을 Part 1과 Part 3 대비에 돌리는 편이 더 효율적으로 점수를 올리기 쉽습니다.<\/p>\n\n\n\n
Part 1: 단어 완성하기<\/h2>\n\n\n\n
먼저 Part 1 문제를 하나 풀어 봅시다.<\/p>\n\n\n\n
문맥을 바탕으로 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 넣어 봅시다. 밑줄의 개수는 들어갈 단어의 글자 수를 나타냅니다.<\/p>\n\n\n\n
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항목<\/th>	기존 TOEFL Reading<\/th>	신형 TOEFL Reading (2026년 1월 21일 ~)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
전체 구조<\/td>	단일 형태의 학술 독해<\/td>	3개 파트 구성<\/td>\n<\/tr>\n
문제 형식<\/td>	학술 지문 기반 문제만 출제<\/td>	다양한 독해 상황을 가정한 복합 형식<\/td>\n<\/tr>\n
지문 유형<\/td>	비교적 긴 학술 지문<\/td>	학술 지문 + 비학술 지문<\/td>\n<\/tr>\n
적응형 모듈<\/td>	적응형 모듈 없음<\/td>	적응형 모듈 적용 (Module 1 → Module 2 난이도 조정)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n 앞부분과 뒷부분, 두 개의 모듈<\/h2>\n\n\n\n 리딩 섹션과 리스닝 섹션에는 Adaptive testing 시스템이 도입됩니다. 이 방식은 이미 SAT나 GRE 같은 시험에서도 사용되고 있는 시스템입니다. 간단히 말하면, 문제가 앞부분과 뒷부분의 두 개 모듈로 나뉘어 있고, 앞부분의 정답률에 따라 뒷부분에서 쉬운 문제군(Easy) 또는 어려운 문제군(Difficult) 중 하나가 제시되는 방식입니다.<\/p>\n\n\n\n 이 형식은 수험생의 실력을 더 세밀하게 측정할 수 있다는 장점이 있습니다. 다만, 뒷부분 모듈에서 쉬운 문제군으로 가게 되면 고득점을 받는 것은 사실상 불가능해집니다.<\/p>\n\n\n\n 공식적으로 발표된 내용은 아니지만, 아마도 TOEFL 70점 이상 또는 밴드 점수 3.5 이상을 목표로 한다면 반드시 어려운 모듈로 넘어가야 할 가능성이 큽니다. SAT와 GRE도 마찬가지로, 쉬운 모듈로 가게 되면 아무리 잘 풀어도 얻을 수 있는 점수가 절반 정도로 제한되는 경우가 많습니다.<\/p>\n\n\n\n 어려운 모듈로 넘어가기 위한 정답률은 약 60%<\/h3>\n\n\n\n 어려운 모듈로 넘어가지 못하면 고득점을 받기 어렵다는 점은 어느 정도 짐작할 수 있을 것입니다.<\/p>\n\n\n\n 그렇다면 실제로 어려운 모듈로 이동하기 위해서는 어느 정도의 정답률이 필요할까요?<\/p>\n\n\n\n 이 역시 ETS에서 공식적으로 발표한 내용은 아니지만, 많은 Adaptive testing 방식의 시험에서는 보통 약 60% 정도의 정답률이 기준으로 사용되는 경우가 많습니다. 따라서 기존 기준으로 TOEFL 70점 이상, 또는 밴드 점수 3.5 이상을 목표로 한다면 Module 1에서는 최소 60% 정도는 반드시 맞히는 것이 좋습니다.<\/p>\n\n\n\n 리딩 섹션 각 파트의 공부 방법<\/h2>\n\n\n\n 이제부터는 각 파트를 어떻게 준비하면 좋은지 실제적인 학습 방법을 살펴보겠습니다.<\/p>\n\n\n\n \n Part 1: Complete the Words<\/li>\n\n\n\n Part 2: Read in Daily Life<\/li>\n\n\n\n Part 3: Read an Academic Passage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n Part 3 → Part 2 → Part 1 순서로 공부하기<\/h3>\n\n\n\n $\"Diagram$ <\/figure>\n\n\n\n 효율적으로 TOEFL을 준비하려면, Part 3 => Part 2 => Part 1 순서로 공부를 진행하는 것을 추천합니다.<\/p>\n\n\n\n Part 3는 200~250단어 정도의 아카데믹한 지문을 읽고 내용을 이해하는 문제입니다. 그런데 이 지문에 나오는 단어들이 Part 1에서도 자주 출제됩니다. 따라서 Part 3 대비가 그대로 Part 1 대비가 된다고 생각해도 괜찮습니다.<\/p>\n\n\n\n Part 2는 비학문적인 독해력이 요구됩니다. 사용되는 단어들은 비교적 일상적인 것이 많지만, 전체적인 독해 난이도는 높지 않습니다. 그래서 일단 표현에 익숙해지고 나면, 그렇게까지 많은 시간을 들여 대비할 필요는 없는 파트입니다.<\/p>\n\n\n\n 다만, 뒤에서 다시 설명하겠지만 점수 4 이상(구형 기준 80점 이상)<\/strong>을 목표로 한다면 Part 2 대비에 너무 많은 시간을 쓰지 않는 편이 좋습니다. Difficult Module 2에서는 Part 1과 Part 3만 출제되기 때문입니다. 따라서 이미 Difficult Module 2로 갈 수 있을 정도의 실력이 있다면, Part 2 대비는 오히려 불필요할 수도 있습니다. 그보다는 그 시간을 Part 1과 Part 3 대비에 돌리는 편이 더 효율적으로 점수를 올리기 쉽습니다.<\/p>\n\n\n\n Part 1: 단어 완성하기<\/h2>\n\n\n\n 먼저 Part 1 문제를 하나 풀어 봅시다.<\/p>\n\n\n\n 문맥을 바탕으로 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 넣어 봅시다. 밑줄의 개수는 들어갈 단어의 글자 수를 나타냅니다.<\/p>\n\n\n\n \r\n \r\n